Autor: THG

Frau Nierhaus

am THG seit 1999

Fächer: Englisch, Geschichte

Frau Nierhaus kam als Studienreferendarin ans Theodor-Heuss-Gymnasium. Hier absolvierte sie im Jahre 2001 ihr zweites Staatsexamen und trat danach ihre erste “richtige” Stelle an. Mittlerweile ist sie als Studienrätin in allen Jahrgangsstufen tätig. Zurzeit unterrichtet sie als Klassenlehrerin in der Unterstufe und betreut darüber hinaus den Leistungskurs Englisch im bilingualen Ausbildungsgang – zwei ganz unterschiedliche Aufgaben, die sie beide nicht missen möchte. Trotzdem würde sich Frau Nierhaus gerne auch einmal wieder der Herausforderung stellen, Schüler für ihr zweites Fach – Geschichte – zu begeistern.

Jenseits der Klassenräume trainiert sie gelegentlich mit einigen Basketballmannschaften des THG als Vorbereitung für die jährlichen Stadtmeisterschaften. Auch wenn die Ergebnisse eher den olympischen Gedanken fördern, macht es ihr doch sehr viel Spaß, mit Schülern und Schülerinnen außerhalb des konventionellen Unterrichts zu arbeiten, da so die Möglichkeit besteht, den jeweils anderen mal fern vom Unterrichtsalltag kennenzulernen.

In ihrer Freizeit nimmt Frau Nierhaus den Ball am liebsten selbst in die Hand. Niemals käme sie auf die Idee, ihrem Heimatverein, dem MTV, untreu zu werden. Ansonsten liegen ihre Hobbys eher im “klassischen” Bereich: Radfahren, Lesen und Musik hören zählen dazu. Hauptsache, es bleibt genug Zeit für’s “socialising” – nicht nur privat, auch im Schulalltag sollte genug Zeit für ein lockeres Gespräch sein, findet Frau Nierhaus. In dieser Hinsicht gibt sie dem THG gute Noten: “Nach dem Referendariat war es mein großer Wunsch, an dieser Schule bleiben zu können. Die Gründe hierfür haben sich nicht geändert: Wir haben eine tolle Schülerschaft und ein nettes Kollegium.”

Frau Moldenhauer


frisch eingetroffen am THG im August 2008
Fächer: Deutsch und Englisch (sonst aber auch vielseitig interessiert)

Noch ist alles recht neu für mich (weshalb ich jedem, der mir hilft, dankbar bin):

1. die Schule, die Räume Wie komme ich am schnellsten von Raum 12 in Raum 203? Gibt es eine Aula? Wo kann man überall eine DVD schauen? Wo und wie geht es mit einer Klasse ins Internet? Wo und wie kann man mit Beamer präsentieren?

2. die Kollegen Ich kenne schon einige mit Vor- und Familiennamen, von einigen anderen kenne ich den Familiennamen und kann sie den passenden Gesichtern zuordnen (eine Spitzenleistung). Dann sind da noch Namen, von denen ich nicht weiß, ob ein Herr oder Frau davor gehört, aber das kommt schon noch. Jedenfalls hab ich mich schon gut eingewöhnt, fühle mich gut aufgehoben und hab schon mal erste zaghafte Späßchen probiert.

3. die Schüler Auch hier erste Erfolge beim Gehirnjogging: Name-Gesicht-Memory. Der Schwierigkeitsgrad ist hier aber ungleich höher – viele Niklasse oder Niclasse, Phillips und Philipps, Florians, Anna-Kombinationen und ähnlich klingende Mädchennamen, die mit Li odeder Le beginnen. Ich bin sehr erfreut, dass ich von meinen Schülern so begeistert sein kann. Sie sind nett, freundlich, aufgeschlossen und (meistens) gut drauf. Und: Fast alle haben immer ihre Hauaufgaben exzellent vorbereitet. Und: fast alle arbeiten gut mit. Und: fast alle sind hoch motiviert. Und: es gibt praktisch keine Schüler, die schwatzen oder anderweitig das Lernklima beeinträchtigen. Naja, letzteres war wohl übertrieben, aber das lässt sich ja austreiben. Jedenfalls: Aus meiner Sicht stimmt die Chemie und wir bauen so langsam einen guten Draht auf. Falls es jemand von euch nicht so sieht, sollten wir mal reden.

So, das waren meine ersten Eindrücke — Stand 1. September 2008

Frau Küppers


Am THG seit August 2009

Fächer: Deutsch, Mathematik und katholische Religion

Nach meinem Umzug nach Essen bin ich froh, am THG neu starten zu können. 17 Jahre Unterrichtserfahrung in meinen Fächern Deutsch und katholische Religionslehre bringe ich mit.

In meiner Freizeit lese und male ich, außerdem gehe ich gerne ins Theater und ins Konzert. An den Wochenenden fahre ich mit Begeisterung Rad – hier in Essen eine echter Herausforderung, wenn man vom Niederrhein kommt!

Ich freue mich auf eine gute Zeit mit meinen SchülerInnen und KollegInnen.

Herr Koehn

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Schulleiter seit August 2018

Fächer: Mathematik, evangelische Religion

Seit August 2018 ist die Schulleiterstelle am Theodor-Heuss-Gymnasium wieder fest besetzt. Zuvor hatte ich diese Position mehr als ein Jahr kommissarisch inne, d.h. ich habe die Schule im Rahmen meiner bisherigen Eigenschaft als Stellvertretender Schulleiter geleitet.

Nach meinem Studium in Mathematik und Evangelische Religionslehre an der Universität Duisburg absolvierte ich mein Referendariat an einem Gymnasium im Duisburger Norden, um dann im Frühjahr 2000 meine erste Stelle als Lehrer an einem Gymnasium in Solingen anzutreten.

Im Jahr 2007 wechselte ich dann ans THG. Hier war ich u.a. als Klassenlehrer, Jahrgangsstufenleiter in der Oberstufe, Koordinator der individuellen Förderung und Fachkonferenzvorsitzender meiner beiden Fächer tätig. Mehr als ein Jahr lang habe ich die Oberstufe koordiniert, bevor ich im Sommer des Jahres 2014 Stellvertretender Schulleiter des THG wurde. Bei allen Tätigkeiten war es mir immer wichtig, die Schülerinnen und Schüler durch ein offenes Ohr auf ihrem Weg des Erwachsenwerdens zu begleiten, sie in ihrer Individualität ernst zu nehmen und dabei auch für Eltern ein hoffentlich hilfreicher Ansprechpartner zu sein. Dies wird sich sicherlich auch in meiner neuen Position nicht ändern.

Schon mit dem Wechsel in die Stellvertretende Schulleitung änderte sich allerdings der Blickwinkel auf die Schule. So standen für mich fortan nicht nur die eigene Klasse oder die Jahrgangsstufen 10 bis 12 im Fokus, sondern die gesamte Schule. Schnell merkte ich, dass dies eine Aufgabe ist, die mir große Freude bereitet. So musste ich auch nicht lange überlegen, als sich die Möglichkeit ergab, neuer Schulleiter an dieser tollen Schule zu werden. Bewusst ist mir, dass es mit der Verantwortung für die Schule eine viel intensivere Zeit werden wird, gilt es doch, nun noch mehr als in der Vergangenheit gemeinsam mit dem Team der erweiterten Schulleitung die Geschicke der Schule zu planen und vorzubereiten. Es geht darum, Altes zu verändern, Zukunft zu gestalten, aber dabei auch gute Traditionen zu bewahren.

Meine Aufgabe sehe ich u.a. darin, das gute Image des Theodor-Heuss-Gymnasiums weiter auszubauen und unsere Schule als leistungsfördernde und zugleich leistungsfordernde, aber auch innovativ arbeitende Einrichtung weiter zu entwickeln. Mit meiner Tätigkeit als Schulleiter würde ich gerne dazu beitragen, dass das THG ein Ort ist, an dem sich alle Beteiligten „zu Hause“ fühlen: unsere Schülerinnen und Schüler, aber auch die Kolleginnen und Kollegen und die Eltern. Alle sollen sich mit „ihrer“ Schule noch stärker als bisher identifizieren können.

Bei der Verwirklichung dieser Ziele bin ich auf alle Mitwirkenden angewiesen. Nur durch Ihre Rückmeldungen und Gespräche kann ich einen umfassenden Blick auf unsere Schule erhalten und mit den gewonnenen Erkenntnissen dafür Sorge tragen, dass sich das THG mit dem nötigen Augenmaß weiterentwickelt.

Herr Juncker


Lehrer am THG ab dem Schuljahr 2006/2007

Fächer: Englisch und Erdkunde, bilingual
„Öfter mal etwas Neues ausprobieren”

Nach meinem Referendariat an einem Gymnasium in Düsseldorf und vierjähriger unterrichtlicher Tätigkeit an einer Realschule in Mülheim entschied ich, dass die Zeit für neue berufliche Herausforderungen gekommen sei. So werde ich ab dem Schuljahr 2006/07 dem THG als neuer Kollege in den Fachbereichen Englisch und Erdkunde zur Verfügung stehen. Da ich bereits seit dem Referendariat bilingual unterrichte, freue ich mich, dass ich auch am THG die Möglichkeit habe in diesem Bereich zu arbeiten. Auf die zukünftigen Aufgaben blicke ich erwartungsvoll und ich bin neugierig auf das Kollegium, aber vor allem natürlich auf die Schüler, insbesondere auf meine neue Klasse.

Frau Reindl

Am THG seit August 2012

Fächer: Englisch und Französisch

Nach dem Referendariat in Mülheim und sechs Berufsjahren an einem Essener Gymnasium nehme ich nun meine Tätigkeit als Lehrerin am THG mit großer Freude auf. Der herzliche Empfang im Kollegium sowie die ersten netten Begegnungen mit den Schülerinnen und Schülern haben dafür gesorgt, dass ich mich hier bereits nach drei Tagen sehr willkommen und wohl fühle.

Ich freue mich auf den Englisch- und Französischunterricht in den neuen Klassen, die Zusammenarbeit mit den Kolleginnen und Kollegen sowie den Eltern und darauf, dass ich mich im Bereich „Europaschule“ mit meinen internationalen Erfahrungen einbringen kann.

Marina Bekker

Frau Bekker

Fächer: Mathematik, Informatik

Seit August 2010 arbeite ich am THG und freue mich riesig darüber, hier gelandet zu sein.
Ich habe hier ein super tolles Kollegium, die Schülerschaft und ebenso die Elternschaft getroffen. Diese schaffen mir alle Voraussetzungen für ein kreatives und umfangreiches Lernen und Arbeiten, was auch die Entwicklung der Lernmotivation bei den Schülern fördert.
Ich glaube, dass Mathematik sehr viel für die Entwicklung des logischen Denkens beiträgt, und ohne Informatik ist unser Alltag heutzutage nicht mehr vorstellbar. Darum macht es mir auch sehr viel Spaß, kreative und interessante Aufgaben zu erarbeiten und diese dann im Unterricht anzuwenden.
Meine Hobbys sind Lesen (vor allem in letzter Zeit macht es mir sehr viel Spaß, meiner kleinen Tochter Kinderbücher vorzulesen), seit meiner Kindheit spiele ich Klavier und, wenn ich Zeit habe, so besuche ich gerne Theater und Konzerte. Ich treibe auch gerne Sport (ich mag tanzen, schwimmen oder Volleyball spielen).
Außerdem liebe ich Reisen und verbringe gerne die Zeit mit meiner Familie.

Frau Barner

Am THG seit Februar 2010

Fächer: Geschichte und Katholische Religionslehre

Ich freue mich riesig am THG gelandet zu sein!

Die Ankunft war sehr angenehm, da mich die SchülerInnen und die KollegInnen sehr herzlich in ihrer Mitte aufgenommen haben. Es ist toll, wenn man sich willkommen fühlen kann.

Das lässt mich auch weiterhin auf die nächsten Jahre mit viel Optimismus und Vertrauen blicken. Freue mich auf viele schöne Erlebnisse, gute Gespräche und was da sonst noch kommen mag.

Dr. Stübe

am THG seit 1993

Fächer: Deutsch, Musik

Sonderaufgaben: Organisation des Offenen Ganztags, Pressebeauftragter, Betreuung der Homepage, Lions-Quest-Beauftragter, allgemeine Schulorganisation

E-Mail: stuebe@thg-essen.de