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:nachhaltig.

Nachhaltigkeit und verantwortungsvolles Handeln sind heute feste Bestandteile schulischer Bildung. Spätestens seit der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ hat sich der Blick erweitert: Nachhaltige Entwicklung ist nicht nur Thema der naturwissenschaftlichen Fächer, sondern eine gemeinsame Aufgabe aller Bereiche von Schule. Orientierung geben dabei die Sustainable Development Goals (SDGs) der Vereinten Nationen – 17 globale Ziele, die sich mit Themen wie hochwertiger Bildung, Gesundheit, Klimaschutz, verantwortungsvollem Konsum und sozialer Gerechtigkeit befassen. 

 

Sie zeigen, wie ökologische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Fragen zusammenhängen und machen deutlich, dass nachhaltiges Denken immer vernetztes Denken ist. Am THG bedeutet das, Zukunftsthemen im Unterricht aufzugreifen, Projekte mit Blick auf nachhaltiges Handeln zu gestalten und Schülerinnen und Schüler dazu zu befähigen, Verantwortung für sich, andere und ihre Umwelt zu übernehmen. „Nachhaltigkeit bedeutet ein Leitbild für sein Handeln zu haben. Ein Leitbild für politisches, wirtschaftliches und ökologisches Handeln. Wir wollen uns das Leitbild zu Herzen nehmen und nach allen Möglichkeiten versuchen, unsere Schule und unsere Stadt mit unserem Denken anzustecken und zu begeistern.“ Zitat eines Oberstufenschülers


Nachhaltigkeit an der Europaschule THG

Nachhaltiges Handeln vereint die Komponenten Umweltschutz und Gesellschaft – lokal, regional, europaweit und global. So kann das Thema Nachhaltigkeit als ein Bindeglied zwischen den MINT-Fächern und den Gesellschaftswissenschaften gesehen werden. Am THG bedeutet dies konkrete eine Verknüpfung des MINT- und Europaprofils unter dem Leitbild nachhaltiger Entwicklung.

Konkrete Umsetzung am THG

  • Die Friends 4 Fair Future AG, welche kleine Nachhaltigkeitsprojekte anstößt (Kl. 7–10)

  • Projektkurs in der Stufe 12

  • außerunterrichtliche Workshops (z. B. Fair Trade, virtuelles Wasser)

  • Das THG nimmt an der Kampagne „Schule der Zukunft – Bildung für Nachhaltigkeit“ teil.

  • Mitglied im Netzwerk Bildung für Nachhaltigkeit Essen (BN:Essen)

  • Ausbildung von Umweltpolizisten in Klasse 5/6 durch die Friends 4 Fair Future AG

  • Zusammenarbeit mit der Schulpflegschaft bei Schulveranstaltungen – z. B. Vermeidung von Einweggeschirr bei Veranstaltungen

  • Einführung und Verkauf von THG-Brotdosen sowie „Kaffee- / Kakaobechern“

  • Insektenschutz auf unserem Schulhof – Bau von Nisthilfen für Insekten, Anlage und Pflege von Kräuterbeeten und einer Bienenwiese

  • Teilnahme an der Picobello-Sauberzauber-Aktion der Stadt Essen

  • Kooperationen mit Grundschulen (Leuchtturmprojekt) und der Schule Natur

  • Teilnahme an vielfältigen Wettbewerben

 

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