Unsere Schülerinnen und Schüler haben vielfältige Möglichkeiten, sich szenisch auf der Bühne auszuleben. In verschiedenen Angeboten entwickeln sie gemeinsam Stücke, Texte und Szenen, erproben Auftritt und Ausdruck und bringen ihre Ideen auf die Bühne. So entsteht kreatives Miteinander über den Unterricht hinaus – sichtbar in Proben, Aufführungen und besonderen Veranstaltungen.
Darstellen und Gestalten
Seit dem Schuljahr 2014/2015 gibt es am THG mit der Einführung des Faches Darstellen und Gestalten (DuG) eine Bereicherung im ästhetischen Bildungsangebot. Das Fach DuG wird im Rahmen des Wahlpflichtangebots in den Jahrgangstufen 9 und 10 mit jeweils drei Wochenstunden unterrichtet und es werden vier Klassenarbeiten (zwei pro Halbjahr) geschrieben. Eine davon kann durch ein Projekt ersetzt werden.
Schwerpunkt ist ein fächerübergreifender und produktionsorientierter Ansatz, in dem musik-, bild-, körper- und sprachbezogene Ausdrucksformen Gegenstand des Unterrichts sind, die vorrangig in Formen des darstellenden Spiels zum Ausdruck gebracht werden. Die Schülerinnen und Schüler erfahren in (spiel)praktischen Übungen Grundtechniken des Theaterspielens und erarbeiten gemeinsam ein ästhetisches Produkt mit dem Ziel einer Präsentation. Somit ist dieses Fach eine ganzheitliche Erfahrung für jede Schülerin und jeden Schüler, in der die spielerische Förderung von Kreativität, sinnliches Erleben, verbindliches soziales Handeln und überdies hinaus die Stärkung der Persönlichkeit ein wesentliches Ziel darstellen. Die im Gruppenprozess gemachten Erfahrungen geben den Jugendlichen Selbstsicherheit und nehmen ihnen die Angst vor ungewöhnlichen und unbekannten Lebenssituationen, mit denen sie im Studien- oder Berufsleben konfrontiert werden könnten. Ein Beispiel eines solchen, wirklich „tiefgreifenden“ Projekts ist das Theaterstück „Schwarz gesehen, rot geworden“, welches im Jahr 2018 aus einer Kooperation mit dem Universitätsklinikum zum Thema „Depressionen“ entstand.
Drama Group
Die English Drama Group steht allen Schülerinnen und Schülern ab Jahrgang 7 offen. Unter der Leitung von Frau Demel und Frau Yeni-Çam haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse kreativ einzusetzen und zu vertiefen. Neben der Erarbeitung eines englischsprachigen Theaterstücks, das wir am Schuljahresende auf unserer Bühne im Theaterraum aufführen, üben wir auch Improvisationstechniken ein. Diese fördern nicht nur die Sprachkompetenz, sondern auch Teamarbeit, Kreativität und Selbstbewusstsein.
Ansprechpartnerinnen: ,
Literaturkurs
Wer Lust am Theaterspielen hat, eigene Texte schreiben oder selbst einen Film drehen möchte, ist im Literaturkurs genau richtig. Er wird als Grundkurs mit drei Wochenstunden in der Q1 im Nachmittagsbereich angeboten und in Projektform durchgeführt: Der gesamte Kurs ist von der Planung bis zur Präsentation an einem gemeinsamen Projekt beteiligt.
Am Ende steht eine gemeinsame Veröffentlichung – entweder live vor Publikum, etwa als Theateraufführung, szenische Collage oder Dichterlesung, oder in medialer Form als Video oder Film. Je nach Interesse können dabei die Werkstattbereiche Theater, Medien und Schreiben einzeln oder in Kombination im Mittelpunkt stehen: von Improvisationstheater und der szenischen Umsetzung von Gedichten über filmpraktische Übungen bis zum kreativen Schreiben eigener Texte.
Gefragt sind vor allem Kreativität, Teamgeist, Neugier auf Neues und Mut, das gemeinsame Ergebnis am Ende der Schulöffentlichkeit zu präsentieren. Mit der Wahl des Literaturkurses lässt sich zudem die Belegverpflichtung in Kunst oder Musik erfüllen.
Kettwichte
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